▣ 1주 하나님이 만드셨어요(창세기 1장 1∼25절)

 처음 이 세상은 아주 캄캄한 곳이었어요. 하나님이 말씀하셨어요.
 (첫째날) 빛이 있어라！(자녀가 따라할 수 있도록 큰소리로 반복합니다) 빛은 낮이 되고 어둠은 밤이 되어라
 (둘째날) 하늘아 생겨라！
 (셋째날) 바다야 땅아 생겨라!땅에는 풀과 씨 맺는 채소와 나무가 생겨라！
 (넷째날) 하늘에는 해와 달과 별들아 생겨라！
 (다섯째날) 하늘에는 새가 날고 바다에는 물고기가 헤엄쳐라！
 (여섯째날) 땅에는 동물들아 생겨라！
 그리고 하나님이 흙을 가져다가 아주 특별한 것을 손으로 직접 만드셨어요. 무엇을 만들었을까?바로 예쁜 우리 ○○(이)를 만드셨어요. 모두 하나님이 만드셨어요.
▶준비물 : 부직포, 색지, 찍찍이, 가위, 색연필
▶방법 :  1. 하나님이 창조하신 것들을 스티커 모양의 그림을 그립니다. 그림 뒤에 찍찍이를 조그맣게 잘라 붙입니다.
 2. 커다란 손 모양의 판을 두 개 만듭니다.
 3. 창조의 순서에 맞추어 그림을 찾아 붙였다 떼었다 하며 내용을 알게 합니다.
 4. 자녀와 함께 손을 꼽아 가며 창조의 순서를 외웁니다. 순서를 다 외우고 두 손을 모아 나를 만드신 하나님께 감사 기도를 드리게 합니다.
 5. 또는 찰흙으로 하나님이 만드신 사람과 동물과 나무 등을 만들어 이야기합니다.

▣ 2주 하나님이 기뻐하셨어요(창세기 1장 26∼27절)

 하나님이 흙으로 사람을 만드시고 그 코에 생기를 ‘후∼’하고 불어 넣으셨어요. 그러자 사람이 눈을 뜨고 하나님을 바라보았어요. 하나님이 기뻐하셨어요. 예쁘고 멋진 ○○은(는) 누구의 모습을 따라 만들어졌나요?(하·나·님)
 하나님이 예쁜(멋진) 우리 ○○가 건강하고 착한 일을 하는 것을 볼 때 마음은 어떨까요? 하나님의 얼굴 표정을 만들어 볼까요?(실을 가지고 얼굴 표정을 만들어 보게 합니다)
 하나님은 예쁜(멋진) 우리 ○○을(를) 많이 사랑하세요. 우리 ○○는 하나님을 얼마만큼 사랑하나요? 하나님을 사랑한다고 큰 소리로 이야기 해 봐요. 아주 작은 소리로 이야기해 봐요. 하나님이 다 듣고 계세요.
▶준비물 : 색지, 매직, 두꺼운 실 또는 고무줄
▶방법 :  1. 색지 위에 하나님 얼굴을 동그랗게 그립니다.(입 모양만 빼고)
 2. 여러 가지 자녀의 태도에 대한 모습을 이야기하고 그때마다 하나님의 표정을 만들어 봅니다.(예: 기도할 때, 아빠를 안마해 드릴 때, 식당에서 조용히 할 때, 아플 때 등)

※ 자녀가 나쁜 행동을 할 때 하나님이 자기를 미워하고 싫어한다고 생각한다면, 하나님이 자녀를 사랑하고 있다는 것을 알도록 얼굴 표정을 바꾸어 이야기 해주세요. 단, 하나님의 마음을 아프게 해드리지 않도록 회개하고 기도하며 나쁜 행동을 하지 않도록 노력해야 한다는 것을 알려 주세요.
 자녀에게 죄인의 개념을 심어주기 전에 그보다 더 큰 하나님의 사랑에 대해 이야기하고 느낄 수 있도록 세심한 주의를 기울여 주세요. 하나님께 사랑받는 자화상이 올바로 섰을 때 공의와 벌 주시는 하나님에 대해 이해할 수 있습니다.

▣ 3주 하나님이 명령하셨어요(창세기 1장 28∼30절)

 하나님이 이 아름다운 세상을 지으시고 사람에게 말씀하셨어요. “너희는 이 땅에서 자녀를 많이 낳고 행복하여라. 그리고 내가 만든 나무와 꽃 동물 모든 것들을 잘 보살피고 다스려라. 땅의 모든 채소와 열매 맺는 나무의 모든 것을 맛있게 먹어라” 하나님은 우리가 서로 사랑하며 하나님이 만드신 모든 것들을 잘 보살필 것을 명령하셨어요. ○○는 하나님의 명령에 “네”라고 대답하고 지킬 수 있나요? 군인처럼 큰 소리로 경례하면서 자연을 잘 보살피겠다고 약속해요.
▶준비물 : 색지, 끈, 색연필
▶방법 :  1. 나무나 식물에 달 수 있는 명찰을 만듭니다.
 2. 자녀가 오고 가는 길에 제일 눈에 잘 보이는 식물이나 나무를 정하고 이름을 지어 줍니다.
 3. 자녀가 매일 그 대상을 찾아 보살필 수 있도록 도와줍니다.
 4. 사진을 찍어서 대상이 성장하거나 변화되는 모습을 관찰할 수 있도록 합니다.
 5. 자연을 가꾸는 것은 하나님이 주신 명령임을 깨닫고 자연을 아끼고 동물들을 소중히 여겨 하나님의 명령을 지킬 수 있도록 지도합니다.

▣ 4주 하나님이 지으신 모든 세계예요(창세기 1장 31절, 2장 1절)

 하나님은 이 아름다운 세상을 말씀으로 6일 동안 만드셨어요. 하나님이 만드신 아름다운 세상을 우리 함께 찬양해 볼까요?(어린이 새찬송가 56장 / 찬송가 40장) 하나님이 주신 이 아름다운 세상을 보고 많은 사람들이 하나님을 찬송했어요. ○○는 이 찬송을 부르면서 어떤 기분이 들었나요? 다시 한번 찬송을 부르면서 나무가 움직이듯이, 꽃들이 춤을 추듯이, 강아지가 춤을 추듯이 우리 함께 하나님이 만들어 주신 것들을 생각하고 몸으로 표현해 봐요. 우리가 이렇게 움직이고 찬양할 수 있는 것은 하나님이 우리에게 생명을 주셨기 때문이에요.
▶준비물 : 카세트 , 찬양테이프
▶방법 : 1. 찬송가를 틀고 떠오르는 것을 몸으로 표현하게 합니다.
 2. 하나님이 지으신 것들을 말하며 그것을 표현하게 합니다.(해, 달, 별, 바다, 나무, 토끼, 기린 등)
 3. 생명을 주시고 이렇게 하나님을 찬양할 수 있다는 것에 대해 감사하고 하나님께 박수를 치며 하나님께 사랑한다고 큰 소리로 고백합니다.

▣ 5주 하나님과 함께 여행을 떠나요 (창세기 2장 2절~3절)

 4주 동안 배웠던 말씀을 다시 생각하며 이제 눈으로 직접 보고, 만지고, 느낄 수 있는 시간을 가집니다. 하나님이 만드신 것을 배경으로 창조의 순서대로 사진을 찍고 작은 앨범을 만들어 간직합니다.
▶준비물 : 카메라, 성경
▶방법 :  1. 먼 여행지가 될 수 없다면 오산리최자실기념금식도원으로 방문합니다.(기도원에는 토끼, 타조 등 동물도 있어요)
 2. 조용한 장소를 골라 몇 주간 배웠던 말씀 전체를 읽고 생명을 주신 하나님께 감사의 고백을 돌아가면서 이야기해 봅니다.
 3. 눈에 보이는 풍경이나 사물을 보고 창조의 순서를 빨리 맞추는 가족에게 사랑의 뽀뽀를 해줍니다.
 4. 하나님을 찬양하고 사랑하는 찬송가를 가족들이 돌아가며 한 곡씩 부르며 하나님이 주신 생명에 대해 감사드리며 생명을 소중히 여기고 가꿀 것을 다짐하는 기도로 마무리 합니다.