영적 뇌본을 개발하라        

21세기는 자본보다는 뇌본이 지배하는 시대이다. 회사도 계속 발전하기 위해서는 직원들의 머리 속에 무엇이 들어있는가가 중요하다. 성장하는 기업 ‘유한 킴벌리’에서 가장 강조하는 것은 평생 교육이다. 직원들은 자기개발과 교육을 통해 교양 수준과 능력의 수준을 높여 회사에 많은 기여를 하고 있다. 성장하는 기업들은 대부분 학습 경영을 하고 있다. 리더가 되려면 비전 위에 지식을 쌓아야 한다.

필자가 영국에 있을 때 영국 대학의 교수들은 참 열심히 공부하는 교수라는 인상을 받았다. 영국이나 유럽의 대학에서는 정교수만 프로페서(professor)라고 부른다. 영국 대학에서 프로페서라고 불릴 수 있는 교수는 10퍼센트도 채 되지 못한다. 우리나라의 부교수에 해당하는 직책은 뤼더(reader)라고 부르는데 이는 직역하면 독서하는 사람이라는 의미이다. 열심히 공부하고 연구해서 업적이 있어야 뤼더의 자리에 오를 수 있고 프로페서 자리에 오르는 교수는 아주 극소수이다. 이처럼 대학의 경쟁력도 교수나 학생의 학습 인자에 달려 있다.    

1909년 노벨화학상을 받은 독일의 오스트발트 박사는 위인이나 성공한 사람들의 공통점을 조사한 결과 첫째는 긍정적 사고이고 둘째는 독서임을 밝혀냈다. 성공하는 사람은 긍정적인 태도와 공부하는 태도를 가지고 있음을 발견한 것이다. 컴퓨터 황제로 꼽히는 빌 게이츠도 바쁜 일과 중에도 매일 시간을 정해놓고 책을 읽는다. 헨리 포드도 이런 말을 한 적이 있다.  “20대이든지 80대이든지 배우기를 멈추면 늙는다.” 배움은 나이나 환경과 관계가 없다. 배우려는 태도는 성공적인 지도자나 조직에 필수 불가결한 내적 유전자이다.  

성장하는 교회들도 영적인 뇌본을 개발한다. 베드로후서 3장 18절은 “우리 주 예수 그리스도의 은혜와 저를 아는 지식에서 자라가라고 권면하고 있다. 하나님을 아는 지식에서 자라가는 것은 모든 교회와 성도들의 의무이다. 어떤 선교회든지 어떤 구역이든지 공부하고 배우는 모임은 성장한다. 그러나 배우려는 의지가 없는 조직은 도태하게 되어 있다.  

뇌본 개발의 원천은 독서이다. 한국의 기독교인들은 책을 안 읽는 편이다. 그러나 미국의 기독교인들은 독서를 많이 한다. 미국의 복음주의 기독출판인협회에서 발행하는 서적 판매액만 해도 연간 23억8000만 달러에 달한다고 한다. 이는 엄청난 액수이다. 미국 기독교의 힘은 바로 신앙 독서에서 나오는 것이다. 필자가 알고 있는 여러 성장하는 교회들은 성도들에게 필독서를 제시하고 읽게 한다. 미국 동양선교교회의 강준민 목사는 부교역자들에게 한달에 2권씩 책을 선물하며 독서하기를 권장하고 있다.

좋은 독서는 과거로부터 배우게 하고 미래에 대한 꿈을 갖게 한다. 성도들에게 학습 인자를 심어주라. 배움에 대한 열망을 주라. 책을 통해 배우고 사람을 통해 배우고 고난을 통해 배우고 세미나를 통해 배우게 하라. 배움이 없는 곳에서 성장이 일어날 수 없다. 학습 문화에는 지도자의 모델링이 중요하다. 여의도순복음교회 조용기 목사의 열정적인 자기관리와 자기학습은 잘 알려져 있다. 성도들은 그들의 담임목사가 끊임없이 공부하고 배우는 지도자로 알고 있다. 지도자는 평생 배우는 자이다(Leaders are life-time readers). 성장하는 교회는 평생 학습하는 교회이다. 우리는 하나님을 아는 만큼 성장한다. 여러분의 소그룹과 교회가 계속해서 공부하게 하라. 교회 내에 스터디 코드(study code)를 심어야 한다.  

교회성장연구소장